Publicado en Ciclo Escolar 2017-2018

CTE Quinta sesión ordinaria 2017-2018

En esta quinta sesión ordinaria, los colectivos docentes reflexionarán acerca de los logros alcanzados por sus alumnos, con relación a los aprendizajes y las necesidades identificadas al inicio del ciclo escolar con la finalidad de avanzar en su mejora. Destacarán aquellas estrategias didácticas que han impactado de forma positiva, así como las que requieren reorientarse o fortalecerse para concretar, en lo que resta del año lectivo, los aprendizajes de grado que todos los estudiantes deben alcanzar al concluir el ciclo escolar.

En el primer apartado de la guía, se plantea la comparación de los resultados obtenidos por los alumnos en la evaluación diagnóstica contra los obtenidos hasta este momento, con la finalidad de retomar, reencauzar o generar nuevas acciones que permitan alcanzar los aprendizajes esperados. También habrán de identificar aquellos niños y jóvenes en riesgo de no alcanzarlos para brindarles la atención correspondiente.

En el segundo apartado se destacan las dificultades que persisten y los alumnos con bajos resultados, reconocer lo que no se ha hecho y determinar lo que se puede hacer desde ahora y hasta el final del ciclo escolar.

En el tercer apartado, con base en un conjunto de pautas y orientaciones propuestas, se propone al colectivo docente preparar su participación para la sexta sesión de CTE, donde habrá de encontrarse con otros maestros en la modalidad de Aprendizaje entre escuelas.

Por último, en el cuarto apartado, el colectivo conocerá algunos conceptos básicos acerca de la Autonomía Curricular, para tenerlos presente en la implementación de este componente del Plan y los programas de estudio que entrarán en vigor en el ciclo escolar 2018-2019.

Guía quinta sesión ordinaria 2017-2018

Análisis FODA para Secundaria

Aprendizajes clave para la educación integral (vídeo)

Ámbitos de la autonomía curricular (vídeo)

Lectura previa para la 5a Sesión

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Publicado en Ciclo Escolar 2017-2018

Tercer Simposio de la red UCI Balcones

Ya pronto será nuestro evento y con el gusto de conocernos.
Recuerden que para los miembros de la Red UCIB hasta el 10 de febrero el registro es de 250 pesos;para los alumnos de la UCI plantel Balcones el costo, hasta el sábado 3 de enero, es de 200 pesos. El pago puede realizarse en caja o en la cuenta bancaria.
Banco Banamex Cuenta: 4205142. Sucursal 243. Cliente: Asociación del Instituto Regional del Valle de México S. C. (El recibo bancario enviarlo con el nombre o nombres de las personas registradas al mail: ucibalcones@gmail.com)
3er simposio uci balcones
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Nuevas tecnologías para personas sordas

Por Israel Pérez Valencia

Santiago de Querétaro, Querétaro. 19 de enero de 2017 (Agencia Informativa Conacyt).- En el marco del Primer Congreso Internacional de Tecnología de Sordos, organizado por el proyecto World Deaf Tech y la Comisión de Personas Sordas del Estado de Querétaro, A.C. (CPSEQ), se llevó a cabo la presentación de proyectos tecnológicos enfocados en promover una mayor inclusión de las personas sordas en la sociedad.

Sigue leyendo en: http://www.conacytprensa.mx/index.php/tecnologia/tic/12413-nuevas-tecnologias-para-personas-sordas

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CTE Cuarta Sesión Ordinaria 2017-2018

En esta cuarta sesión ordinaria, con las actividades del primer apartado de esta guía, los colectivos docentes reflexionarán sobre lo aprendido en Aprendizaje entre escuelas y comparten las experiencias de trabajo colaborativo “vividas” con docentes de otros planteles, concluyendo con la revisión del avance logrado hasta este momento, de los compromisos asumidos en la atención de las problemáticas educativas comunes.

En el segundo apartado se propone a los docentes reflexionar sobre la importancia de las habilidades básicas para el aprendizaje autónomo (lectura, escritura y habilidades matemáticas), así como de contar con información confiable del avance de sus alumnos en ellas, para sustentar la organización de la segunda aplicación censal de la Herramienta de Exploración de habilidades de lectura, escritura y cálculo mental.

En el tercero se promueve la revisión de los compromisos establecidos en la sesión de Aprendizaje entre escuelas con el fin de iniciar la preparación de la observación de una clase, a realizarse en la sexta sesión donde nuevamente volverán a este encuentro entre escuelas.

Finalmente, en el apartado Aprendizajes clave para la educación integral: un nuevo ciclo, el colectivo docente, con apoyo de vídeos y ligas electrónicas exploran los Libros Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Plan y programas de estudio y otros materiales que la SEP ha dispuesto como parte del conocimiento del Nuevo Modelo Educativo para la Educación Obligatoria.

Guía Cuarta Sesión 2017-2018

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Sistema Anticipado de Inscripción y Distribución (SAID) 2018-2019

Preinscripción preescolar, primaria y secundaria

Sistema Anticipado de Inscripción y Distribución (SAID) 2018-2019

Información General

Toluca, México, 15 de enero de 2018.- El Sistema Anticipado de Inscripción y Distribución (SAID) para el ciclo escolar 2018-2019, operará a partir del 22 de enero de 2018, iniciando con educación preescolar. Con este programa, el Gobierno del Estado de México está desplegando un esfuerzo técnico y de organización para que en Educación Básica, ninguna niña o niño mexiquense se quede sin estudiar, tal como lo establece la política educativa de la administración estatal, encabezada por el Gobernador, el Lic. Alfredo del Mazo Maza.

  1. Para preescolar iniciará los días 22 y 23 de enero para aquellos niños cuyo primer apellido inicie con las letras “A, B, C, D”; 24 y 25 de enero “E, F, G, H, I”; 26 y 29 de enero “J, K, L, M”; 30 y 31 de enero “N, Ñ, O, P, Q…

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Preguntas frecuentes SAID 2018-2019

Preinscripción preescolar, primaria y secundaria

Sistema Anticipado de Inscripción y Distribución (SAID) 2018-2019

 

Preguntas frecuentes

  1. ¿Cuáles son los municipios y cabeceras municipales que participan en el proceso SAID?

Municipios del Valle de México:

Acolman
Atenco
Atizapán de Zaragoza
Chalco
Chiautla
Chicoloapan
Chiconcuac
Chimalhuacán
Coacalco
Cuautitlán
Cuautitlán Izcalli
Ecatepec
Ixtapaluca
Jaltenco
La Paz
Naucalpan
Nextlalpan
Nezahualcóyotl
Nicolás Romero
Papalotla
Tecámac
Teoloyucan
Tepetlaoxtoc
Tepotzotlán
Texcoco
Tezoyuca
Tlalnepantla
Tonanitla
Tultepec
Tultitlán
Valle de Chalco Solidaridad
Zumpango

Municipios del Valle de Toluca:

Almoloya de Juárez Metepec San Mateo Atenco
Lerma Toluca Zinacantepec
Huixquilucan

Cabeceras municipales:

Amecameca Atlacomulco Capulhuac
Ixtapan de la Sal Jilotepec Tejupilco
Tenancingo Tianguistenco Tlalmanalco
Valle de Bravo

  

  1. ¿Cómo puedo saber si la escuela de mi preferencia participa en el universo SAID?

Consultando, en esta misma página las Escuelas Participantes.

  1. ¿El trámite de preinscripción para las Escuelas Participantes en SAID, sólo se realiza por Internet?

Si, únicamente se realiza por Internet.

  1. Si…

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