Publicado en Ciclo Escolar 2013-2014

Desafíos del Acuerdo 696, ¿Cómo evaluar? ¿Aportan las TIC en la recuperación de alumnos?

Tecnología en Secundarias Generales

Algunas notas en torno al Acuerdo 696.

fjph El autor del artículo es Francisco Javier Pérez Huerta, Coordinador en el Sector Educativo 3 del Área de Desarrollo Tecnológico.

El Sector Educativo No. 3 ha sido receptivo en torno a las nuevas disposiciones emanadas del recientemente aprobado Acuerdo 696. Sin embargo hay varios aspectos que han sembrado inquietudes e interpretaciones, que son reflejo y producto de las discusiones que se han llevado a cabo en los colectivos escolares y los equipos de supervisión. Creemos que este documento implica desafíos en la organización de la escuela secundaria y para ello, se necesita profundizar en la reflexión e interpretación. Por ejemplo, está la situación de la reprobación de los alumnos. Aspecto que sigue siendo considerado como problema del alumno, no del maestro. La escuela debe crear condiciones para garantizar la atención de la reprobación asumiendo que los tiempos de clase pueden ser dedicados a…

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2 comentarios sobre “Desafíos del Acuerdo 696, ¿Cómo evaluar? ¿Aportan las TIC en la recuperación de alumnos?

  1. HOLA PROFR. FRANCISCO JAVIER BUEN DÍA PERDÓN QUE LO MOLESTE PERO TENGO UNA DUDA COMO SE VAN A MANEJAR LOS EXÁMENES DE RECUPERACIÓN EN LOS CUADROS ELECTRÓNICOS POR QUE EL AÑO PASADO NOS ENSEÑO A COMO PONERLE UNA LINEA PEQUEÑA EN EL LUGAR DE LA CALIFICACIÓN Y NO SALIA CON PROMEDIO ESPERO ME PUEDA RESPONDER PRONTO LE DEJO MI CORREO SOY DE LA SEC. No. 42 “JOSE MARTI DE LA ZONA 2 NAUCALPAN cachito_lilo@hotmail.com

    1. Hola María Dolores. Al suspenderse el uso del sistema, no dimos paso para su actualización, para poder registrar evaluaciones de recuperación. Lamento mucho no poder ayudarla.

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